11月29日,开云电竞·kaiyun2024级人才培养方案修订启动会在三校区视频会议室同步召开,学校常务副校长黄纯国,副校长苟兴才、刘强出席会议,教务处、研发处负责人、各二级学院分管人才培养方案副院长和专业负责人参加会议,会议由苟兴才主持。
![](/__local/5/27/B9/8BCB67BEDFBBAF293D63B590871_7C7F603C_6A052.png)
成都校区(西区)会议现场
![](/__local/2/57/DF/9C4BF14F035EF286A0490FD6EF5_0FC77F4C_6CEC7.png)
绵阳校区会议现场
![](/__local/4/16/07/2F3F531C7067DB6986BF604CB2A_FAD058A8_6A052.png)
刘勤博发言
在会上,研究与发展处处长刘勤博主要从人才培养方案修订背景、指导思想和修订原则三个方面阐述了此次修订的必要性和紧迫性。
![](/__local/D/03/27/AF2EB16F3F138BDF7FF8A3CC061_5CD844FD_6A052.png)
赵旭发言
随后,研究与发展处副处长赵旭详细介绍了2024级人才培养方案修订的工作要点和工作安排。
![](/__local/2/2C/AE/68FA360C10FFE1F371DDB69E58A_78378C93_6BF8A.png)
苟兴才发言
苟兴才强调,人才培养方案是体现专业建设层次的纲领性文件,面对快速发展的社会变革,如何应对未来的挑战,思考培养什么样的未来人才,这是我们迫切需要做的。回答好“办什么样的学校,培养什么样的人才”这两个问题,必须想清楚背后的逻辑。此次修订工作的重点在于加强前期调研、论证,只有做好这个环节,才能交出一份适应当前时代发展的优秀的人才培养方案。
![](/__local/1/71/44/78661538DB1A4CD8EC4688DCEEB_190B9A72_72543.png)
刘强发言
刘强针对人才培养方案修订提出两点建议,第一、第二课堂学分已纳入毕业审核环节,在修订人培时注意对接党委学生工作部,确认第二课堂的学分要求;第二,思考产教融合和科教融合如何落地。此外他还介绍了人工智能改革思路,第一步整合资源,第二步试点推行,最后一步全面引入。
![](/__local/8/9B/5A/BE87C07BBEDFDAE3B66F1AB6970_3500951F_73ED0.png)
黄纯国发言
黄纯国在总结发言中表示,第一要结合人才培养方案修订工作的契机,培养一批学科专业建设的新人;第二修订人才培养方案不能只局限于修订工作本身,要把人才培养方案放在人才培养、教育教学改革的大背景来思考;三是厘清人才培养方案工作的职责,研究与发展处负责统筹制订人才培养方案,教务处负责执行人才培养方案;四是梳理人才培养方案修订流程,找准专业定位,明确专业培养目标和规格,梳理课程体系,执行环节条件保障,验证培养目标的达成度;最后,深入解读学校以“学生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识学习为载体”的人才培养指导思想,强调对人才培养方案修订工作要加强认识,转变思维,结合当前时代背景,在深刻理解学校办学理念的前提下,对2024级人才培养方案进行重大修订。
研究与发展处:魏成冰
摄影:李仪一、刘宇
初审:李仪一
复审:赵 旭
终审:刘勤博
2023年11月30日